核心素养导向的小学数学课程统整与教研教学创新——以人教版教材为例-来源：广西教育（义务教育）（第2022007期）-广西教育杂志社.pdfVIP

专 题 研 究 核心素养导向的小学数学课程统整与教研教学创新 ——以人教版教材为例 □柳州市潭中路第二小学 黎 益 【摘要】本文顺应国家和地方教育教学改革的大 养的培养要求。 势，通过调研小学数学单点教学研究对教与学的不 一、核心素养导向的学科教研问题的提出 利影响，从三个方面论述小学数学课程微变革行动 （一）顺应国家和地方教育教学改革的大势 研究的实践意