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基于内容分类的初中语文古诗词群文阅读教学——以“赏析边塞诗词典型意象及情感特征”古诗词群文阅读教学为例-来源：广西教育（义务教育）（第2022007期）-广西教育杂志社.pdfVIP

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  • 2023-05-24 发布于四川
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基于内容分类的初中语文古诗词群文阅读教学——以“赏析边塞诗词典型意象及情感特征”古诗词群文阅读教学为例-来源：广西教育（义务教育）（第2022007期）-广西教育杂志社.pdf

    课 改 论 坛 基于内容分类的初中语文古诗词群文阅读教学 ——以“赏析边塞诗词典型意象及情感特征”古诗词群文阅读教学为例 □南宁市第二中学 黄若琦 【摘要】本文论述古诗词群文阅读对提高初中生 二、选定文本 诗词鉴赏能力的重要意义，基于古诗词在初中语文 （一）突出重点，确定核心文本 教材中的分布特点，提出以边塞古诗

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