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四年级数学上册线的认识教案北师大版 教学目标： 知识：通过实际情境和操作活动，认识直线、线段和射线。能力：1.能够正确使用字母读出直线、线段和射线。 2.能够区分直线、线段和射线。 情感：用数学的视角感知生活。 教学重难点：掌握直线、线段和射线的特点，并区分它们之间的不同和联系。 教学准备：课件 教学过程： 一、情境导入，感知生活中的线 老师：周末我拍了几张照片，你们想看吗？（出示图片） 学生：想看！ 老师：这些照片上有漂亮的风景，你们发现了什么？（各种不同的线。）请你们再仔细观察，这些线都有什么特点？（直直的）今天我们主要来研究这些直直线。课题是“线的认识”。 二、新授 1.认识线段 老师：