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人教版四年级下册《三角形的内角和》教案
教材内容:《义务教育课程标准四年级下册数学》第85页例5
学习目标:
知识与技能:
1、通过量、拼、折等方法,探索和发现三角形内角和是180°。
2、已知三角形的两个角的度数,会求出第三个角的度数。
3、积累一些认识图形的经验和方法。
过程与方法:主要通过动手实验法探索新知
情感态度与价值观:在探索中体验发现的乐趣,增强学好数学的信心。
教学重点:引导学生发现三角形内角和是180°
教具准备:课件
学具准备:各小组准备直角三角形、锐角三角形和钝角三角形各一个,剪刀一把,每人准备量角器一个。
教学过程:
一、复习旧知,引入课题
老师介绍三角形,学生讲学过
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