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It’s time to get up.;When do you get up?;It’s time for school.
Oh, where’s my bag?;Boys and girls , time for school.
We have many subjects
at school.;Subjects;It’s time for home now.
Let’s go!
What can you see on
your way home?;What can you see?;;Oh, I can’t find my friend Kate?
Where’s Kate?
Do you know?;It’s ten to ten.
Time for bed now.;Day ,day, a nice day!
I wish I was happy every day .;Days of the week;Learning aims;;Look and judge;Time;My school life;My school subjects;My school subjects;My school subjects;Politics;My school subjects;My school subjects;;My school subjects;My school subjects;My school subjects;My school life;My school activities;My school activities;My school activities;My school activities;Make and act;Make and act;My school activities;My school life;My school timetable;My school timetable;My school timetable;My school timetable;My school timetable;My school timetable;My dream timetable;My school timetable;How many stars have you got?;Learning aims;;Homework:;Today I know more words about subjects:
( 通过今天的学习,我知道的新课程有) :
__________________________________________
2. Today I know more sentences about why I like
this subject :
( 通过今天的学习,我知道了要告诉别人我所喜
欢的科目的原因还有) :
__________________________________________
;Preparation before class 【助学案】
Making before class (课前制作):
Make a card of the school
(1) 将书上P67页上的图片剪下并涂好你喜欢的颜色。 ( )
(2) 将图片粘贴好,可以根据你喜欢的摆放方式进行粘贴。 ( )
(3) 你觉得学校图片中,除了教科书给你的材料外,还能画些什么呢?试着在你的画上添上你喜欢的东西吧。 ( )
2. Thinking before class (课前思考) :
Introduce the school
(1) 动脑筋,想一想,要介绍my school life这个话题,除了运用教材P31中的句子外,还能什么其他的介绍方式,试着写一写吧。
This is my school._________________.
This is my classroom. _____________.
This is the playground. ____________.
(2) 请对你在学校图片中画的素材进行描述,想想可以怎样来介绍它呢?
This is _____. ________________.
;3. Discuss before class (课前讨论)
Design your dream school
(1) 小组讨论。梦想中的校园应该由哪些组成呢?它里面会有什么不同的地方呢?这些不同的地方分别有什么??用呢?请根据老师提供的七个部分想想可以怎么来设计并制作呢?
No.1 My dream library N
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