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轮胎滚动幼儿园教案 教学目标 通过本次活动，幼儿应该能够： 了解轮胎滚动的相关知识； 提高协同合作的能力； 提高手眼协调能力； 提高幼儿的体育素养。 教学内容 知识点 本次教学的知识点主要为： 轮胎滚动原理； 车轮与轮胎的区别； 手指与手掌的作用。 教学过程 引入 老师向幼儿简单介绍轮胎滚动的原理。 轮胎是由橡胶和其他材料制作而成的，当我们用力推动它或者让它在斜面上滚动时，轮胎能够转动，这就是轮胎滚动的原理。 老师出示图片，让幼儿看看轮子和轮胎有什么不同。 实践 老师把轮胎（可以是摩托车的轮胎）放在地上，让幼儿一起尝试推动它，让他们看到轮胎滚动的过程。 老师可以带领幼儿尝试走过一段路程，然后让他们在上面用轮胎滚动的方式走回来。 创意 老师给幼儿准备一个小场地，让幼儿分成四组，每个组获取一个轮胎。 每个小组需要合作，用各种方式把轮胎从起点滚到终点，比赛哪个小组最先完成任务。 总结 老师让幼儿拿起他们的手，让他们学习如何用手指和手掌来控制轮胎滚动的方向。 教学准备 准备轮胎（可以从旧的摩托车零件转化而来），每个小组一个轮胎； 准备小场地。 课后延伸 让幼儿回家寻找房间中任何一个可以转动的物体，让他们尝试推动和滚动它们； 让幼儿再次用轮胎赛车的方式比赛，看看他们是否会更快，是否更加默契； 让幼儿画出他们的轮胎赛车并展示给他们的小伙伴。 总结 轮胎滚动是一种重要的物理现象。幼儿在探索轮胎滚