古诗词背诵教学设计.pdfVIP

六年级语文下册《古诗词背诵》教学设计 教学目标： 知识与技能：有感情地朗读古诗；背诵古诗，默写古诗。 过程与方法：领悟学习古诗的方法；理解古诗的含义；体会诗人所表达的思想 感情。 情感、态度与价值观：体会诗人所表达的思想感情。 教学重难点： 重点：有感情地朗读古诗，背诵古诗，默写古诗。 难点：了解古诗的意境，体会诗人所表达的思想感情。 教法：点拨，引导。 学法：自主探究，合作交流，多读成诵。 课时安排：5课时 课前准备：布置学生预习，了解诗歌创作的背景、诗人简介等。 教学过程： 第一课时