基于深度学习的中职学前教育学课程教学策略-来源：广西教育（中等教育）（第2022007期）-广西教育杂志社.pdfVIP

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2023-05-24 发布于四川
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基于深度学习的中职学前教育学课程教学策略-来源：广西教育（中等教育）（第2022007期）-广西教育杂志社.pdf

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教学创新基于深度学习的中职学前教育学课程教学策略 □柳州市第二职业技术学校刘婧【摘要】本文针对中职学前教育学课程教学存在学前教育学课程教学的三种策略：在课前评估阶段，理论与实践结合不紧密、学生运用所学知识解决实教师对教学单元内容和学情进行评估分析，这是引际问题的能力不足等问题，论述开展基于深度学习发深度学习的依据和前提；在课中阶段，先关联知