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双曲线的简单几何性质教案 2.3.2 双曲线的几何性质（第一课时教案） 教学目标： 1. 知识与技能 (1) 理解并掌握双曲线的简单几何性质； (2) 利用双曲线的几何性质解决双曲线的问题。 2. 过程与方法 (1) 通过类比椭圆的几何性质，得到双曲线的几何性质； (2) 通过例题和练习掌握根据条件求双曲线几何性质的相关问题。 3. 情感、态度与价值观 (1) 培养学生的知识类比的数学思想和逻辑思维能力； (2) 培养学生的方法归纳能力和应用意识。 教学重难点： 1. 教学重点：双曲线的几何性质； 2. 教学难点：应用双曲线的几何性质解决双曲线的相关问题。 教学过程： 结合双曲线图像以及几何画