数学 2小鸡吃食-课件.pptxVIP

加与减（一） 小鸡吃食课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业1.能根据情境图，掌握10的加减法的计算方法。2.能根据数学信息，列出不同的加减法算式，并能正确计算10的加减法。3.学会用有关10的加减法解决简单的实际问题，提高解决问题的能力。【重难点】掌握10的加减法的计算，体会加减法的互逆关系。同学们，你们家里养过小鸡吗？小鸡是我们生活中经常见到的小动物，你们猜猜小鸡都吃什么？（大米）今天我们一起去看看小鸡吃食。一共有几只小鸡？9只，再来1只就是10只。+＝9110说一说，填一填。+-＝+＝-＝台阶。-＝10199-＝1028-＝10377-＝10466-＝10555-＝10644-＝10733-＝10822-＝10911-＝10100拨一拨，填一填。10567899875463210数一数、填一填。3773算一算。756101010410算一算，填一填。213465871091、这节课我们学习了10的加减法的计算方法。2、学会了用有关10的加减法知识解决简单的实际问题。在 里填上“＞”“＜”或“＝”。4＋6 7　10－4 810－3 8 4＋5 99－0 8 8－2 104＋6 8 10－5 5＞＜＜=＞＜=把1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8这8个数分别填入 中出5我出5说一说，做一做。我出6我出4我出7我出3我出8我出2You made my day!我们，还在路上……阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确；史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉； 伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。