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人教版小学数学四年级上册《画垂线》说课稿
1、培养学生对数学的兴趣和学习数学、会用数学的信心,初步认识数学与人类生活的密切联系,了解数学的价值。
2、培养学生认真细致、耐心细心的学习态度,鼓励学生勇于探究、勇于创新。
二、说教学
本节课的教学重点是垂线的画法。在教学过程中,我将采用“引导学生,让学生自己发现”的教学方法,通过实际操作和实验,引导学生发现垂线的重要性质和画法。具体教学步骤如下:
1、引入新课,让学生了解垂线的概念和重要性质,通过引导学生自己尝试,让学生发现直线外一点到这条直线间的距离垂线最短。
2、通过示范和讲解,让学生掌握用三角板画垂线的方法和技巧。
3、让学生自己动手操作,
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