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——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 小班9月份工作计划 小班9月份工作计划 科学领域科学 1、通过感知、摆弄能接触到的事物，体验事物最明显的特征（外形、颜色、功能）。 2、通过操作、摆弄，体验物体的对应关系。 3、熟悉本班植物角。 4、关注周围的事物和现象，对它们感兴趣，有好奇心，喜欢探索。 数学 1、通过感知、操作来比较2—3个物体间大小、长短的差别。、 2、对事物简单的数、量、形、时间和空间等特征感兴趣。 3、感知体验“1”和许多。 语言领域 1、愿意用语言与别人交往，喜欢应答。 2、能够注意倾听他人讲话，听懂日常生活用语。 3、喜欢听故事、儿歌，理解其大意。 4、能回答教师的问题，并能说出自己的想法及需要。 艺术 领域音乐 1、对生活中各种声音感兴趣。 2、初步做到用自然的声音演唱，不喊唱。 3、能随着音乐做简单律动进行自我表现，并初步体验与他人沟通、交往的快乐。 美术 1、喜欢涂色、粘贴、泥工活动。 2、在活动中，熟悉物体的粗略特征。 3、喜欢操作易于使用的美术工具和材料，逐步掌握它们的用法，进行自我表现。 4、喜欢参与美术活动，在活动中感到快乐和满足。 健康领域 1、情绪安定、愉快，有安全感，逐步建立与教师的依恋关系，适应幼儿园生活。 2、愿意向成人和同伴表达自己的情绪。 3、养成饭前洗手、饭后擦嘴与漱口的好习惯。 4、喜欢参加体育活动，感受运动游戏的愉快。 5、会玩球、沙包、小车等多种中小型运动器械。 社会领域 1、知道自己的姓名、年龄、性别。 2、愿意与同伴交往和游戏，知道同伴的名字，初步学习与同伴分享玩具和图书。 3、喜欢来幼儿园，喜欢老师和同伴。 4、认识幼儿园和家庭周围的环境。 幼儿园工作计划 幼儿园小班工作计划 幼儿园中班工作计划 幼儿园大班工作计划 幼儿园教研工作计划 幼儿园安全工作计划 幼儿园后勤工作计划 幼儿园园务工作计划 幼儿园教学工作计划 幼儿园德育工作计划 幼儿园保教工作计划 幼儿园家长工作计划 幼儿园教案 幼儿园教室布置 幼儿园游戏 幼儿园儿歌 幼儿园工作计划 幼儿园小班工作计划 幼儿园中班工作计划 幼儿园大班工作计划 幼儿园教研工作计划 幼儿园安全工作计划 幼儿园后勤工作计划 幼儿园园务工作计划 幼儿园教学工作计划 幼儿园德育工作计划 幼儿园保教工作计划 幼儿园家长工作计划 幼儿园教案 幼儿园教室布置 幼儿园游戏 幼儿园儿歌