部编本一年级语文上册大还是小优质课公开课教案课堂教学实录(1).docxVIP

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2023-05-27 发布于辽宁
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部编本一年级语文上册大还是小优质课公开课教案课堂教学实录(1).docx

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部编本一年级语文上册大还是小优质课公开课教案课堂教学实录(1) 今天的课程中，老师带来了大象和小老鼠，让学生们通过比较不同大小的事物来理解反义词的概念。同时，老师也引导学生们思考相对性和绝对性的概念，让他们认识到大小、高矮、胖瘦等都是相对而言的。接下来，老师让学生们进行初读课文的活动，让他们边读边圈画出感兴趣的并且已经会读的词语，以此来提高学生们的阅读兴趣和能力。在认读理解环节，老师引导学生们理解“觉得”这个词语的内涵，让他们明白这是一种内心体验和认可。同时，老师也让学生们理解“很”这个字的程度加深的意思，并让他们造句，以此来提高学生们的语言表达能力。最后，在再读感悟环节，老师让学生们回顾今天