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中国高等医学教育 年第 期
教学方法
同伴互助学习对护理本科生人文关怀能力的影响
宋子贺王振飞陈梓瑜王子凡董瑞雪赵岩岩赵 燕
河北医科大学护理学院河北石家庄
摘要 目的探讨同伴互助学习对护理本科生人文关怀能力的影响 方法在基础护理学理论和实践
课教学中采用对照实验的方法将 名护生随机分为实验组和对照组实验组在对照组基础上采用同伴互助
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