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Word 第 第 PAGE 1 页 小学语文教案合集4篇 学校语文教案 篇1 科学教育理论指导  新课程提倡科学学习以探究为核心。本课的教学设计遵循探究式学习理论的基本原则，以问题为核心绽开活动，了解儿童对概念的初始熟悉，供应充分的时间及材料，敬重儿童的差异，力求在课堂上然同学经受一个完好的探究过程，即观看——提出问题——提出假设——试验——得出结论，从结论中提出新的问题  教学内容与教学方法梳理  《点亮小灯泡》一课来自教科版《科学》教材四班级下册第一单元《电》单元的其次课。本课承接《生活中的静电现象》一课中提出的电荷持续流淌形成电流