中班社会哭娃和笑娃教案3篇.docxVIP

Word 第 第 PAGE 1 页 中班社会哭娃和笑娃教案3篇 中班社会哭娃和笑娃教案1 【设计意图】  中班幼儿间或心情不是很稳定，早晨来园间或哭着喊爸爸，妈妈，怎么劝都不好用，我们特意设计了“笑娃娃和哭娃娃”的这次活动，将心育目标与语言目标有机融合。嬉戏是幼儿的生命，活动始终以嬉戏贯穿始终。将心理健康教育融合于嬉戏中，发挥增效作用。并采纳卡片联想、生活阅历联想来激发幼儿学习的主动性和主动性。  【活动目标】  1、能从眉毛、眼睛、嘴巴的微小改变中，观看出人的心情改变。  2、能知道五官与表情的关系，会用简洁的方法表现哭与