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初中体育课后服务教学计划 初中体育课后服务教学计划「篇一」 本学期，在认真钻研教学大纲和结合本校实际的基础上，制定出切实可行的教学计划。 一、指导思想 加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生身心得到和谐发展。 二、学生现状分析 所任教的初中部学生年龄在14~17岁之间，处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差别较大，男生活泼好动，表现力强；女生趋于文静，不好活动。因此要因势利导，加强男生的身体素质练习，培养女生积极参与体育锻炼的习惯。 三、教材的知识系统和结构 本册教材内容有：体育基础知识、三大球的基础知识、田径类、中考有关体育训练。 目的任务 1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识，并不断巩固和提高（为初中的体育中考做准备）。 2、抓好“两操”、“课外体育、大课间、特色体育活动”积极贯彻全民健身活动纲要。学校“两操”、“课外体育、大课间、特色体育活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”和“课外体育、大课间、特色体育活动”也是学校管理工作方面的一项重要内容，更要促进学校的全民健身活动的开展。所以各班要认真抓好广播操和武术操训练工作，要做到人人参与，师生共练。争创体育特色和大课间活动列全县前茅，培养全面发展的学生。 3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。 四：重点与难点 1、重点是田径的耐久跑与跳远。 2、难点是耐久跑的呼吸，跳远的助跑与踏跳，双杠的向后转体180度等。 五：教学措施与教改思路 1：随着学生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性的游戏。 2：初中生对抗性强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。 3：因材施教，分组时采用男女分组或按身体素质分组，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。 六：本学期考核项目 男：50米、1000米、掷实心球、跳绳、立定跳远、篮球、引体向上。 女：50米、800米、立定跳远、掷实心球、跳绳、仰卧起坐。 初中体育课后服务教学计划「篇二」 一、主要工作目标 1、认真制订体育教研组工作计划和学期体育教学进度，课时计划等。 2、按照体育与健康课程标准，认真备好课，上好每堂体育课。 3、组织、引导学生积极参与课外体育活动，激发学生的运动兴趣。 4、认真上好“两操一课一活动”，做到保质保量，确保学生身心健康成长。 5、积极开展体育竞赛活动;继续抓好学校运动队的业余训练。组织好全校各项比赛等。 6、在体育教学中，以学生为主体，以培养创新精神和实践本事为重点，注重学生的行为习惯和思想品德的养成教育。 二、教研工作具体措施 1、组内采用参与式、互动式、进行教学设计、案例的研讨。 2、加强备课制度，在教师教科研本事及业务本事上要进一步突破，要积极参与各级的业务竞赛，异常是年青教师要力争出成绩。鼓励教研组成员积极参与校公开课、校际公开课。 3、加强体育组的教育教学研讨。以课程标准为主体，结合学校的情景，创出自我的教育教学模式，提高课的质量，促进学生身体的健康发展。 4、坚持教研组活动，不断提高教育教学水平，相互切磋，相互帮忙，经过努力和不断完善，以促进全组整体教学水平的不断提高。 三、学校体育常规工作 1、加强广播操的队列队形训练，进退场的纪律、秩序和上下楼梯安全教育，纠正广播操的错误动作及规范动作教学，提高广播操的质量。各教师应主动协助班主任教师组织落实好各班级的广播操活动，发现问题及时反馈，相互协调，不断提高我校广播操的做操水平。开展学生广播操评比活动。 2、大力宣传“每一天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”口号，营造和谐学校和学校体育气氛，影响和渲染学生积极参与体育活动。根据各年级具体情景，举办以年级组为单位的小型多样的校竞赛。 四、搞好校业余运动队的训练工作，创立体育工作特色。 学校指导教师应发扬以往的进取奉献，埋头苦干的工作态度，组建学校田径队、广播体操队和乒乓球运动队，从零开始，组织训练。 五、具体日程安排 二月份： 1、制定教学计划，备好课，认真进行体育教学工作。 2、组织校田径运动队和校广播体操队，制定训练计划。 3、安排学校的体活课的资料，保证学生每一天一小时的锻炼时间。 三月份： 1、抓好体育常规教学工作，规范体育课堂教学和体育课外活动。 2、组织训练田径队和广播体操队队员。 四月份： 1、组织进行学生进行健康体质测试工作。 2、组织学生进行健康体检。 3、全校训练广播体操。 4、组织校乒乓球队。 五月份： 1、全校广播操比赛。 2、参加镇广播体操比赛。 3、举行小项目运动比赛。 六月份： 1、认真完成学生的体育成绩考核评定工作。 2、上传体育健康