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小学美术三年级（身边的设计艺术）教学设计课堂实录课后反思
（身边的设计艺术）课堂教学实录
教学过程：
1、导入新课：
同学们，今天老师要给大家变个魔术〔出示手中的两个橙子，经过加工后变成“可爱的笑脸〞的形象。)。
师问：你们看，老师把这两个橙子变成什么了啊？
生答：可爱的笑脸。
同学们只要你特长观察，你会发觉我们的身边处处都是设计艺术品，这节课我们就来一块学习第十六课——身边的设计艺术。〔板书〕
2、合作探究：
〔1〕教师实物展示身边的衣、食、住、行四个方面的设计艺术作品，并带着他们从造型、色彩、材质、功能上描述观赏这件艺术作品，让他们认识到身边的世界是一个充满设计的世界。
教师实物展示衣服和
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