通过神经系统的调节讲课文稿完成.pptxVIP

通过神经系统的调节讲课文稿完成.pptx

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通过神经系统的调节讲课文稿完成;神经元;神经:许多神经纤维集结成束,外面包着由结缔组织形成的膜.;2、神经调节的基本方式——反射;;结论:;在一个以肌肉为效应器的反射弧中,如传出神经遭到破坏,而其他部分正常,当感受器受到刺激后将表现为(1996上海高考)( ) A.既有感觉又能运动 B.失去感觉同时肌肉无收缩反应 C.有感觉但肌肉无收缩反应 D.失去感觉但能运动 ;兴奋是指动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后,由相对静止状态变为显著活跃的状态的过程。 反射过程:?也是兴奋传导的过程 感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器 ;二、兴奋在神经纤维上的传导;①静息电位:;(2)动作电位:;(3)传导与恢复 ;兴奋在神经纤维上传递的方向;总结过程:; 练习.在一条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋。下图表示刺激时膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向),其中正确的是( );突触小体;①突触小体: ; 突触小体可以与其他神经元相接触,此接触部位被称为突触。 ;? ③主要突触组成: ;思考:神经冲动如何从前膜经间隙传到后膜?;神经元之间的信息传递;总的过程;;第24页/共38页;下图为反射弧示意简图,兴奋在反射弧中按单一方向传导,这是因为(2000上海高考)( ) A.在②中兴奋传导是单一方向的 B.在③中兴奋传导是单一方向的 C.在④中兴奋传导是单一方向的 D.以上说法都对 ;由于递质只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜,就是从一个神经元的轴突传到下一个神经元的细胞体或树突,而不能逆向传递。由于突触的单向传递,使得整个神经系统的活动能够有规律地进行。;练习下列关于突触的叙述,正确的是( ) A.神经元之间通过突触联系 B.一个神经元只有一个突触 C.突触由突触前膜和突触后膜构成 D.神经递质能透过突触后膜;. 练习在神经元之间传递兴奋时,突触小体完成的信息转换模式为(  ) A、电信号→电信号 B、电信号→化学信号 C、化学信号→化学信号 D、化学信号→电信号; 练习在神经之??传递兴奋时,突触后膜完成的 信息转换模式为( ) A.电信号→电信号 B.电信号→化学信号 C.化学信号→化学信号 D.化学信号→电信号;已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋,当完成一次兴奋传递后,该递质立即被分解。某药物可阻止该递质的分解,这种药物的即时效应是 ( ) A .突触前神经元持续性兴奋 B 突触后神经元持续性兴奋 C 突触前神经元持续性抑制 D 突触后神经元持续性抑制;中枢神 经系统 ;1、不同的神经中枢调节某一特定的生理功能。;反射 结构基础——反射弧,包括:感受器、传入神经、神经中枢、传出 神经、效应器。;;;;递质供体;感谢观看!

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