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体育学科师徒结对之徒弟总结 师徒结对活动总结 这学期是我在金山中学的第二个学期。我很荣幸能够继续得到吴老师的指导。吴老师在教学方法和管理学生方面给了我很多指导和帮助，让我快速适应中学教育，并真正发挥了“传、帮、带”的作用。在各方面都有了较大的提高。 师徒结对的一种直接活动形式是互相听课评课。在这个过程中，我有以下几点感想： 1、了解学生。中学阶段的孩子生性好动，特别是初一的孩子，他们对自我约束力较差，思想单纯且喜欢表扬。因此，老师在上课时要考虑这些特性。对于孩子们的陋习，老师需要具体一点一点耐心地帮助他们改掉，并对做得好的同学多表扬。 2、备课要以终为始。备课时要特别注意围绕授课目标安排教学