一年级上册语文表格教案 汉语拼音3b p m f人教部编版.pdfVIP

一年级上册语文表格教案 汉语拼音3b p m f人教部编版--第1页 3. b p m f 总课时 二课时 一年 级上 册语 文表 格教 案 汉 语拼 音3b p m f 人教 部编 版 课型 新授课 设计者 周义勤 运用时间 一、教学目的〔知识与才干、进程与方法、情感态度与价值观〕 1.知识与才干目的：学习b p m f 4 个声母，读准音，认清形，正确书写。 2.进程与方法目的：学会带调拼读音节及b p m f 与单韵母组成的音节，乐于拼音。 看法3 个生字，正确读词。 3.情感态度价值观目的：经过看图说话，感受家庭生活的幸福。 二、教学重难点剖析 学习b p m f 4 个声母，读准音，认清形，正确书写。学会带调拼读音节及b p m f 与 单韵母组成的音节，乐于拼音。看法3 个生字，正确读词。 三、教学战略选择〔教法、学法〕 看图、记拼音 四、教学资源预备 课件 一年级上册语文表格教案 汉语拼音3b p m f人教部编版--第1页 一年级上册语文表格教案 汉语拼音3b p m f人教部编版--第2页 教学课时：二课时 教学进程 第一课时 教学目的：学会 b p m f 4 个声母，读准音，认清形，正确书写。 教学环节 教学活动 补 充 内容 或 设计意图 一、温习 1、卡片，齐读单韵母，小组赛读四声调。 导入 2、明天我们还要看法几位新冤家，它们和 y w 是一家人， 叫做声母。 二、学 同窗们，说一说你看到了什么？〔教员出示课件〕 习声母 b 2、广播的〝播〞就是 b 的读音，不过声母是害怕的孩子， 收回的声响不像单韵母那样响亮，而是又轻又短的。 3、教员师范读，先生跟读 4 、指名读 5、团体齐读 6、同窗们再看 b，你发现了什么？你有什么好方法记住 它呢？ 7、声母宝宝 b 住在哪儿呢？〔课件出示四线格〕 8、教员指点：b 占四线格上、中格，由竖和右半圆组成。 9、教员师范书写：先写竖，写在上、中格，上个不顶格， 再写右半圆，写在中格。 10、先生拿出«生字誊写本»描一描写一写，教员巡视， 及时指点先生。 1、谁能用一句话来说说这幅图？〔出示课件〕 2、爬山坡的〝坡〞就是声母 p 的读音。教员说过，声母 要读得短一点，轻一点 三、学习声 3、教员示范读 母 p 4 、请男女生竞赛读，看谁读得好 5、小冤家发现了，b 和 p 发音十分像，怎样区别呢？我 们一同来做个小实验。请每个同窗拿出一张白纸，把纸 片放在嘴前比拟发