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四年级数学教学质量的提高措施 为了提高四年级数学教学质量，我制定了以下措施： 1、认真学习《数学课程标准》，在课堂教学中体现和落实好标准要求。坚定不移地抓紧抓实数学基础知识、基本技能教学，合理制定教学目标和要求，重视引导学生经历数学知识产生、形成和发展的过程。加强数学教学与日常生活实际的联系，创设各种情境，提供具有“生活原型”的数学材料，让学生亲历将生活经验抽象成数学模型及应用的过程，使学生明确数学来自生活又能为生活实际服务。加强概念辨析和分析数量关系的教学，引导学生根据题目中所提供的信息分析数量关系，理清各种信息的来龙去脉，正确解答。重视练习设计，通过多层次、多形式必要的练习，扎实学生的基