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学生自我管理制度 （2）责任意识。培养学生对班级、学校和社会的责任感，提高自我约束和自我管理的能力。 （3）服务意识。让学生明白自己是服务他人、服务社会的一份子，培养乐于助人的精神。 （4）创新意识。鼓励学生在自主管理中发挥创新能力，提高解决问题的能力。 2、三种能力 （1）组织协调能力。培养学生组织和协调各项自主管理活动的能力。 （2）沟通表达能力。培养学生与校方、同学之间沟通表达的能力，提高解决问题的能力。 （3）领导管理能力。培养学生在班级、学校中担任领导角色的能力，提高管理和领导能力。 五、总结 学生自主管理委员会的成立，是学校教育管理的一项重要措施。通过自主管理活动，学生们不仅能够