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一对一环境下基于项目的教学实践与思考 【摘要】本文在一对一环境下《国粹京剧》项目教学实践基础上提出，一对一教学环境 下，采取适当的措施，基于项目学习的开展，能够促进小学中高年级语文学科教学目标的达 成，这些措施主要有：1. 以课程标准为依据，以学科教学目标为指导，以教材为载体，进行 项目设计；2. 采取明线与暗线相结合的项目设计思路；3. 突出强调项目学习的“专业性”； 4. 相关教师协作，形成项目团队。 【关键词】一对一环境基于项目的学习 个性化学习 技术支持的学习 数字化 一、何谓“一对一环境” （一）一对一数字化学习的内涵