- 28
- 0
- 约2.14万字
- 约 7页
- 2023-05-25 发布于四川
- 上海开放大学
- 举报
第 28 卷 第 3 期 开放教育研究 Vol. 28, No. 3
2022 年 6 月 Open Education Research Jun. 2022
教师全球素养的提升路径:从教书走向育人
——基于OEC
您可能关注的文档
- 过渡金属催化的不对称芳基一芳基偶联反应:轴手性联芳基化合物的合成研究进展-来源:合成化学(第2020008期)-四川省化学化工学会、中国科学院成都有机化学有限公司.pdf
- 核外氮杂甾体的合成及其抗癌活性研究进展-来源:合成化学(第2019010期)-四川省化学化工学会、中国科学院成都有机化学有限公司.pdf
- 莲花圣地(二)西藏莲花谷的茶叶梦-来源:西藏人文地理(第2018004期)-《西藏人文地理》杂志社.pdf
- 莲花圣地(三) 门巴人的信仰和世俗生活-来源:西藏人文地理(第2018004期)-《西藏人文地理》杂志社.pdf
- 莲花圣地(四) 回顾1955,向大峡谷深处进发-来源:西藏人文地理(第2018004期)-《西藏人文地理》杂志社.pdf
- 形色藏人-来源:西藏人文地理(第2018004期)-《西藏人文地理》杂志社.pdf
- 老照片-来源:西藏人文地理(第2018004期)-《西藏人文地理》杂志社.pdf
- 西藏视界-来源:西藏人文地理(第2018004期)-《西藏人文地理》杂志社.pdf
- 西喜马拉雅的盐粮古道与国际市场-来源:西藏人文地理(第2018003期)-《西藏人文地理》杂志社.pdf
- “三雄”屹立 象雄文明的发源地-来源:西藏人文地理(第2018003期)-《西藏人文地理》杂志社.pdf
- 国际高等教育数字化转型和中国实施路径-来源:开放教育研究(第2022003期)-上海开放大学.pdf
- 智能教材研究综述-来源:开放教育研究(第2022003期)-上海开放大学.pdf
- 教育元宇宙时代教师发展的挑战与应对-来源:开放教育研究(第2022003期)-上海开放大学.pdf
- 智能教育工具理性与价值理性的博弈与权衡-来源:开放教育研究(第2022003期)-上海开放大学.pdf
- 论课堂话语的意义世界-来源:开放教育研究(第2022003期)-上海开放大学.pdf
- 在线课程设计与开发:要素、理念模型与过程模型-来源:开放教育研究(第2022003期)-上海开放大学.pdf
- 以学习分析技术理解学习失败——基于在线课程退课行为的视角-来源:开放教育研究(第2022003期)-上海开放大学.pdf
- 学习分析支持元认知培养的学习设计理论与实证研究-来源:开放教育研究(第2022003期)-上海开放大学.pdf
- 人工智能时代人的全面发展:何以可能和何以可为?-来源:开放教育研究(第2022004期)-上海开放大学.pdf
- 人机协同学习:实践模式与发展路向-来源:开放教育研究(第2022004期)-上海开放大学.pdf
原创力文档

文档评论(0)