环境监测噪声实验报告(用).pdf

环境监测噪声实验报告(用)--第1页 校园环境噪声监测 一、 目的要求 （1）掌握环境噪声的监测方法； （2）熟悉声级计的使用； （3）掌握对非稳态的无规则噪声监测数据的处理方法； 二、仪器设备： 声级计（GM 1357）、GPS 定位器 三、测量点位：6 经纬度：N：33°38.236′ E：117°04.243′ 四、测量条件 （1）天气条件要求在无雨无雪的时间，声级计应保持传声器膜片清洁，风力在三级以上 必须加风罩（以避免风噪声干扰），四级以上大风应停止测量。 （2）使用仪器是声级计。 （3）手持仪器测量，传声器要求距离地面1.2m。 五、测定步骤 （1）将学校划分4×5 的网格，共 20 个测点。测量点选在每个网格的交点，若交点位置 不宜测量，可移到旁边能够测量的位置。 （2）每组3 人配置一台声级计，每 2 组共用一台 GPS 定位器。 （3）读数方式用快档，每隔10 秒读一个瞬时 A 声级，连续读取 200 个数据。读数同时要 判断和记录附近主要噪声来源（如交通噪声、施工噪声、工厂或车间噪声、锅炉噪声…）和 天气条件。 六、数据处理 环境噪声是随时间而起伏的无规律噪声，因此测量结果一般用统计值或等效声级来表 示，本实验用等效声级表示。 （1）将各测点每一次的测量数据（200 个）顺序排列找出 L 、L 、L ，求出各测点等 10 50 90 效声级 Leq。 ① ② ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 88.5 71.5 69.6 67.5 66 64.6 63.1 62.1 60.5 58.2 88.4 71.5 69.5 67.5 65.9 64.6 63 62 60.5 57.7 环境监测噪声实验报告(用)--第1页 环境监测噪声实验报告(用)--第2页 80.4 71.4 69.4 67.3 65.9 64.5 62.9 62 60.5 57.6 76.7 71.1 69.4 67.1 65.8 64.4 62.9 61.7 60 57.3 76.7 71.1 69.3 67.1 65.8 64.3 62.8 61.6 60 57 76.5 71.1 69.1 67.1 65.8 64.3 62.8 61.5 60 56.6 76 71 69 67 65.5 64.1 62.8 61.4 59.8 56.6 75.1 70.9 69 67 65.5 64 62.7 61.4 59.8 56.6 74 70.8 68.9 67 65.5 64 62.7 61.2 59.6 56.5 73.9 70.7 68.9 66.8 65.5 63.8 62.7 61.2 59.5 56.4 73.7 70.6 68.8 66.7 65.5 63.7 62.7 61.2 59.4 56 73.5 70.5 68.8 66.7 65.4 63.7 62.5 61.2 59.1 55.9