高中思想政治人教部编版（新）选择性必修 3(2019)7.2类比推理及其方法 公开课 公开课教案教学.pptxVIP

第七课学会归纳与类比推理7.2 类比推理及其方法 学习导航1.类比思维方法的特点是什么？类比推理的含义是什么？2. 类比推理的客观依据是什么？3.类比与比较、比喻有什么区别？4.类比推理的实质是什么？5.什么是模拟方法？模拟方法的实质是什么？6. 类比推理的具体方法有哪些？7.如何提高类比推理可靠程度？8.类比推理的作用有哪些？9.归纳推理与类比推理的实质和作用是什么？ PART:01类比推理的含义 据说，在一次上山的路上，鲁班抓住灌木和野草一步一步往上爬。他的手指忽然被一根野草划破，流出血来。野草的叶子怎么会这样厉害呢？他仔细一看，这根草的叶子长长的，边缘有许多锋利的小齿。他在手指上试了试，一拉就是一道口子，这可提醒了鲁班。他想，如果照小草叶子的样子，用铁打一把有齿的工具，在树上来回拉，不是比斧子砍树强得多吗?就这样，鲁班发明了锯。 在鲁班发明锯的过程中，其思维方法有何特点？在发明锯的过程中，鲁班运用的思维方法是根据两个或两类对象某些属性相同或相似，推出它们在其他的属性上也相同或相似。该思维方法的特点在于用已经认识的某个或某类事物去推断尚未认识的另一个或另一类事物。合作探究 1.类比推理的特点：用已经认识的某个或某类事物去推断尚未认识的另一个或另一类事物。根据两个或两类对象在一些属性上相同或相似，推出它们在其他属性上也相同或相似的推理。逻辑形式表示为： A对象具有属性a、b、c、d B对象具有属性a、b、c、 所以，B对象具有属性d 一、类比推理的含义2.类比推理的含义带齿的野草带齿的工具：锯子 示例评析示例：●蟑螂有灵活的骨骼结构，遇到障碍可以直接转向；●救灾机器人具备与蟑螂骨骼结构相似的设计，★救灾机器人遇到障碍可以直接转向以节省救灾反应时间 A(螳螂)对象具有属性a、b、c、d B(机器人)对象具有属性a、b、c、 所以，B(机器人)对象具有属性d 3.类比推理的客观依据 当我们看到一头有角有蹄的野生动物,就可以从牛、羊等有角有蹄而且是食草动物的情况,推知这头野生动物也是食草动物。 示例评析这是因为动物有角有蹄与其食草的习性之间有着内在联系。一、类比推理的含义 客观事物及其属性不是孤立的,而是相互联系、相互制约的。事物属性之间的内在联系,是类比推理的客观依据。 传说伯乐的儿子曾在路边看见一只癞蛤蟆，对照其父在《相马经》中所说的好马特征:额头隆起、眼睛明亮、有四个大蹄子，他自认为找到了一匹千里马，并对其父说，他发现的千里马，其他条件都符合，只是蹄子不够大!伯乐哭笑不得。“马”与“癞蛤蟆”之间有着本质上的差别。不能仅仅根据对象间表面上某些性质相同或相似，就推出它们在本质属性上也相同或相似。否则，就容易犯“机械类比”的逻辑错误。示例评析 4.类比推理的逻辑错误类比推理是将性质、特点在某些方面相同或相近的不同事物加以比较,从而引出结论的方法。不能仅仅根据对象间表面上某些性质相同或相似，就推出它们在本质属性上也相同或相似。否则，就容易犯“机械类比”的逻辑错误。一、类比推理的含义 材料1：小红和小明都在参加读书节活动。小红在《哲学概述》一书中读到这样一段话：哲学与各门具体科学知识的研究对象不同，前者的研究对象是自然、社会、思维发展的一般或普遍规律。后者的研究对象是世界的某一方面、某一领域的特殊规律。 材料2：小明在鲁迅的小说《故乡》中看到这样一段描述：“（她）张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。” 判断这两段材料是不是类比？ 比较：目的在于认识两类事物之间的相同点和不同点，它是一种简单的认识方法。比喻：一种修辞手法,目的在于生动形象地描写或说明认识对象。合作探究 功能目的侧重点类比比较比喻联系5.类比与比较、比喻的区别与联系是一种推理方法得出新知识将性质、特点在某些方面相同或相近的不同事物加以比较,从而引出结论的方法是简单的认识方法认识两类事物之间的相同点和不同点比较常常是一种事物与另一种事物相比,突出其中一种事物的特点。一种修辞手法生动形象地描写或说明认识对象类比要在比较的基础上进行推理，不比较就找不到两个或两类事物的异同，就无法进行推理。 6.类比推理的实质： 由于事物属性之间既有相似性也有差异性，从两个或两类事物某些方面相同或相似就推出它们在另外的方面也相同或相似，其前提与结论之间的联系是或然的。运用类比推理时，我们应该注意提高其可靠程度。或然推理一、类比推理的含义 例1.《庄子)里有一个鲁侯养鸟的故事。讲述了鲁侯以供养人的方式供奉鸟，给鸟奏乐 、敬酒，并给它最好的伙食， 结果鸟三天就死了。鲁侯的可笑之处在于A.机械类比 B.虚假前提C.轻率概括