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2023-05-26 发布于北京
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关爱学生的成长.pdf

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关爱学生的成长以前我带的班级基本都是平行班，班上绝大部分学生都能够自主管理自己的学习生活，极少部分的学生是大家口中的差生，我对差生的理解就是成绩差，自我约束力差，就是我们绝大部分人觉得对的事情他们都不做，他们爱做的事情都不合规定！现在分班之后几乎所有的学生都是这样，但是教育不能放弃，管理班级得另辟蹊径！经过多方观察调查总结之后我发现所谓差生绝大部分都是缺少关爱，不管是来自家庭亲人，还是同学朋友以及学校师长方面关爱都是不够的，孩子觉得自己被世界遗忘了，从而自暴自弃。记得有一次班上有