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高中奥数题及答案  奥数是指数学奥林匹克竞赛，它是通过解决数学问题来提高学生的数学素养和能力的竞赛。在高中阶段，学生开始接触更加深入的奥数内容和题目，下面是一些高中奥数题及答案，供大家参考。 1、在平面直角坐标系中，抛物线y=x^2-4x+3的两个根为x1和x2，则线段AB的长度是多少？ 解：由题意得，A(x1,0)和B(x2,0)。 设f(x)=x^2-4x+3，则f(x1)=f(x2)=0。 则有：(x1-x2)^2= (f(x1)-f(x2))^2/ [f(x1)-f(x2)]^2 =16/4=4 所以：AB的长度= |x1-x2|=2。 答案：AB的长度为2。 2、某个序列an满足以下条件：a0=0，a1=1，an=2an-1-an-2(n≥2)。 证明：对于所有自然数n，n|an的充分必要条件是n是斐波那契数列中某一个数的倍数。 解：首先，我们可以通过递推式计算出序列an的前几项： a0=0，a1=1，a2=2，a3=3，a4=4，a5=7，a6=10，a7=17，a8=24，a9=41，a10=58，a11=99，a12=140，a13=239，a14=338，a15=577，a16=816，a17=1393，a18=1974，a19=3363，a20=4760 然后，我们可以通过数学归纳法来证明对于所有自然数n，n|an的充分必要条件是n是斐波那契数列中某一个数的倍数。以下是证明过程： 当n=1时，an=1，n是斐波那契数列中某一个数的倍数，结论成立。 当n=2时，an=2，n是斐波那契数列中某一个数的倍数，结论成立。 假设当n≤k时结论成立，即n是斐波那契数列中某一个数的倍数当且仅当n|ak。需证当n=k+1时结论成立。 由递推式，可推出ak=ak-2+ak-1，即an=a(n-1)+a(n-2)，所以当n≥2时，an=φn-1-(-φ)^(-n-1)，其中φ为黄金分割比，φ=(1+√5)/2。 另外，由递推式可知，当n≥2时，an-1=φn-2-(-φ)^(-n)，an-2=φn-3-(-φ)^(-n+1)。 因此，我们可以将an表示为an=an-1+an-2，然后将an-1表示为an-1=an-2+an-3，以此类推，直到表示成a1和a0的和的形式。如下图所示： 由图可知，an可以表示成以下形式： an=a1F1+a0F0+a1F2+a0F1+...+a1F(n-1)+a0Fn 其中，Fk表示斐波那契数列中第k个数，即F0=0，F1=1，Fk=Fk-1+Fk-2(k≥2)。 因此，如果n是斐波那契数列中某一个数的倍数，那么它可以表示为an=Fn(a1+φa0)，即n|an。 反之，如果n|an，那么an≡0(mod n)，由递推式可推出an-2≡an-1+an(mod n)，an-3≡an-2+an-1(mod n)，以此类推，直到推出a1≡-a0(mod n)。 又因为a1+a0=1，所以a1≡1-a0≡1(mod n)，因此a0≡0(mod n)。 综上所述，n|an的充分必要条件是n是斐波那契数列中某一个数的倍数。由数学归纳法可知，结论对于所有自然数n成立。 答案：对于所有自然数n，n|an的充分必要条件是n是斐波那契数列中某一个数的倍数。 3、在甲、乙、丙三个人中，甲答对5道题，乙答对6道题，丙答对7道题，每个人错题数相同，错题总数比答对题数多3，那么甲错了几题？ 解：设甲错了x题，则甲总共做了5+x道题，乙总共做了6+x道题，丙总共做了7+x道题。 所以，有5+x+6+x+7+x=15+3，解得x=2。 因此，甲错了2题。 答案：甲错了2题。 4、给定正整数a和b，满足gcd(a,b)=1，证明：存在正整数n和m，使得an-bm=1。 解：由于gcd(a,b)=1，因此a和b互质。 设gcd(a,b)=d，则有a=dp，b=dq，其中p和q互质。又因为a和b互质，所以d=1。 则原式转化为an-bm=a(dp)-dqm=1。 根据裴蜀定理，当且仅当gcd(p,q)=1时，存在整数x和y，使得px+qy=1。 因为p和q互质，所以存在整数x和y，使得px+qy=1。 令n=dpx，m=dqy，则有an-bm=dp(dpx)-dq(dqy)=dpxq-dqyp=1，证毕。 答案：存在正整数n和m，使得an-bm=1。 5、有n个人排队，每个人都有一个不同的序号从1到n，现在将所有人随机分成两组，问最终其中一组的最大序号是多少的概率最大？ 解：假设一组中最大的序号是k，则另一组中最大的序号为n-k。因此，我们的目标是求出k，使得P(k)=k(n-k)/n^2最大。 由于P(k)是关于k的二次函数，抛物线的顶点就是最大值点