测绘测量项目竞赛方案.docxVIP

PAGE PAGE 10 “测绘测量”项目竞赛方案第一部分 竞赛规程 一、竞赛项目名称 测绘测量（二等水准测量、1:500 数字测图） 二、竞赛目的 展示高职高专资源开发与测绘类专业学生面向应用实践的能力，促进社 会对本专业相关岗位的了解，提升高职高专本专业的社会认可度，促进学生的就业质量和就业水平的提高。 引导福建省高等职业院校资源开发与测绘类专业的人才培养模式改革与专业建设，积极探索培养本行业高端技能人才培养途径和方法。 检验和展示参赛选手对测绘知识、技能的掌握及运用能力，为福建省开设资源开发与测绘类的高等职业院校搭建交流教育教学成果与经验的平台。 检验学生对现场问题的分析与处理能力、各参赛院校组织管理与团队协作能力、适应实践需求的应变能力，检验高职院校实践教学的效果。 三、竞赛方式与内容 （一）竞赛方式 竞赛采用技能操作的方式进行。 竞赛以团队方式进行，每支参赛队由 4 名选手组成，须为同校在籍学生,其中队长 1 名，性别和年级不限，限定 1 名指导教师。 所有指导工作应在竞赛前完成。比赛过程中，指导老师应在比赛场地之外， 不得对参赛队员现场指导。 参赛选手的批次和场地均由竞赛委员会组织抽签决定。所有参赛选手均需携带身份证和参赛证，参加技能操作考核。 赛场开放，允许观众按照规定，在不影响选手比赛的前提下现场参观和体 验。 （二）竞赛内容 操作技能竞赛采取技能操作考核的方