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基于数据的个别化指导情景描述 基本信息 县（市、区） 学校 姓名 学科 历史 能力维度 □学情分析 □教学设计 R学法指导 □学业评价 所属环境 □多媒体教学环境 ￡混合学习环境 R智慧学习环境 微能力点 C5 基于数据的个别化指导情景描述 教学环境 智慧学习环境 活动主题 基于大数据下班级检测作业的个别化指导 活动对象 高一学生 硬件环境 学校印刷媒体、扫描仪 软件设施 智学网 教学资源 资源名称 清单及描述 形式（类型） 来源 练习 高一年历史检测 纸质扫描 智学网 活动设计 本次数据采集利用了智学网布置班级检测作业，内容为高一历史检测。题型包括30道选择题与4道大题。该平台能够