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新(义务教育数学课程标准)读书笔记
新课标指出:教学要面向全体学生,完成“人人都能获得良好的数学教育〞, “不同的人在数学上得到不同的开展〞,义务教育数学课程的特征在于“根底性〞,即让未来公民获得所需要的根本数学素养。
面对新课程改革,我们必须转变教育观念,真正认识到了新课改革的必要性和急迫性。新课程标准群众数学学习的内容的应用价值--能适应未来社会生活的需要。因此,我们的数学教学除了援助学生系统的掌握数学知识外,还应该思考如何使我们的数学学习内容紧密联系生活实际,设计合适学生认知与开展的教学内容,做到生活需要什么样的数学内容,我们就教什么样的数学知识,让生活中人们所必须掌握的知识与技能,成为
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