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《社戏》教案设计
熟悉鲁迅笔下一群淳朴可爱的农村孩子的形象。培育同学提问力量和合作精神。提高同学整体感悟力量和词句分析力量。积累语言。激发同学学习语文的爱好，调动同学主动参加，端正同学学习看法，养成良好学习习惯。 教学重点： 阅读第一法——质疑法〔提问法〕 教学难点： 片段精读 教学步骤和内容： 第一课时 课前组织教学： 猜谜〔二选其一〕：1，山东快书〔打一名人，谜底：鲁迅〕2，刺眼之间，就到了峨眉山的东边〔打一名人，谜底：鲁
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