公开课高中复习三角换元法.pptxVIP

三角换元法 主讲人： xx大学 数学专业 第1页，共11页。 一、引入 换元法： 又称变量代换法。通过引进新的变量，把分散的条件联系起来，把条件与结论联系起来，变为熟悉的形式，把复杂的计算和推证简化。 第2页，共11页。 二、三角换元法 三角换元法： 是换元法的一种，应用于去根号，或者变换为三角形式易求解时，主要利用已知代数式中与三角函数知识中有某点联系进行换元。 第3页，共11页。 （一）、由变量“ ”转换为“ ”或“ ”形式 例1.求函数 的值域。 分析：题目里含有根号，首先考虑去根号，去根号最基本的方法是平方，观察此题不可行。考虑三角换元，利用“ ”的关系。 三、例题讲解 第4页，共11页。 解：由题可知 ，设 ， ， 则原式变为： ， ， 所以： ，所以： ， 即 的值域是 . 小结：本题中令 的形式，主要发现值域的联系，又有去根号的需要。 第5页，共11页。 例2.求函数 的最值。 （二）、由 “ ”或“ ”转换为“ ”的形式 分析：本题不能直接用辅助角公式或者诱导公式来解决，但是通过观察可看出 与 的关系。 第6页，共11页。 解： 令 ，则 ， 则由 得： ，则原式变形为: ， ， ，所以当 时， ， 当 时， . 第7页，共11页。 小结： 当题目中出现 与 时，通常令 ，利用“ ” 关系进行转换。 第8页，共11页。 四、总结 1.三角换元法适用的题型是应用于去根号，或者是 变换三角函数形式易求时。注意“两种情形”. 2.当用三角换元时，换元之后一定要带上“新的自变 量”的取值范围(注：是等量代换). 第9页，共11页。 五、暑期课程安排 1. 重点复习高一所学习的四本必修中的重点、 难点以及易错点； 在查缺补漏的基础上 注重方法的教学，使 各个知识点有机的结合，从而使学生能够 将所学知识系统的联系在一起； 第10页，共11页。 谢谢大家！ 第11页，共11页。