湖北省中小学教师专业技术职务任职资格评审条件.docx

湖北省中小学教师专业技术职务任职资格评审条件 （试 行） 第一章 总则 第一条 为了全面贯彻落实党和国家的教育方针，加快中小学教师队伍的建设，促进教育事业的科学发展，按照人力资源和社会保障部、教育部《关于深化中小学教师职称制度改革试点的指导意见》（人社部发[2011]98 号）规定， 结合湖北省中小学教师队伍实际，特制定本评审条件（以下简称《条件》）。 第二条 中小学教师专业技术职务任职资格的评审 坚持以人为本，遵循中小学教师成长规律和职业特点；适应 实施素质教育和课程改革的新要求，着眼于中小学教师的长 远发展；充分考虑教书育人的实践性、专业性、长期性，坚 持育人为本，德育为先，注重师德修养，注重教育教学工作 业绩，注重教育教学方法，注重教育教学一线实践经历，引 导教师立德树人、爱岗敬业、积极进取、不断提高实施素质 教育的能力和水平；坚持民主、公开、竞争、择优的原则， 鼓励优秀人才脱颖而出。 第三条 本《条件》适用于襄阳市、黄石市行政区域 内普通中小学校、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读 学校及市县教科研机构和校外教育机构、人事代理机构中， 现在岗从事教育教学工作的人员，晋升高、中、初级专业技 术职称任职资格评审。 第四条 中学和小学教师职务任职资格名称分别为： 正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师。 第二章 申报条件 第五条 基本条件 一、拥护党的领导，胸怀祖国，热爱人民，遵守宪法和 法律，贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，具有良好 的思想政治素质，模范遵守《中小学教师职业道德规范》， 牢固树立责任意识，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书 育人。 二、具有相应的教师资格及专业知识和教育教学能力， 长期在教育教学一线任教，切实履行教师岗位职责和义务。 三、注重学习，按要求完成继续教育培训任务。 四、身心健康，能够承担正常教学教研工作。 第六条 学历、资历条件一、正常申报条件 （一）正高级教师 具有大学本科及以上学历，在高级教师岗位任教五年以 上。 （二）高级教师 具备博士学位，并在一级教师岗位任教二年以上；具备 硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历，并在一级教师岗 位任教五年以上；具备大学专科学历，并在小学、幼儿园、 初中一级教师岗位任教五年以上。 （三）一级教师 具备博士学位；硕士学位，并在二级教师岗位任教二年 以上；具备学士学位或者大学本科毕业学历，并在二级教师 岗位任教四年以上；具备大学专科毕业学历，并在小学、幼 儿园、初中二级教师岗位任教四年以上；具备中等师范学校 毕业学历，并在小学、幼儿园二级教师岗位任教五年以上。 （四）二级教师 具备硕士学位；具备学士学位或者大学本科毕业学历， 见习期 1 年期满并考核合格；具备大学专科毕业学历，并在小学、幼儿园、初中三级教师岗位任教二年以上；具备中等 师范学校毕业学历，并在小学、幼儿园三级教师岗位任教三 年以上。 （五）三级教师 具备大学专科毕业学历，并在小学、幼儿园、初中教育 教学岗位见习一年期满并考核合格；具备中等师范学校毕业 学历，并在小学、幼儿园教育教学岗位见习一年期满考核合 格。 二、 破格申报条件 （一）破格申报正高级教师 不具备规定学历，在高级教师岗位任教七年以上,具备下 列条件四项以上，可破格评审正高级教师。 1、优质完成学校规定的教育教学和研究工作任务,效果 显著,成绩突出,得到承认。 2、获特级教师或国家优秀教师、优秀教育工作者等荣 誉称号。 3、所培养的优秀学生参加国家、省级学科竞赛、科技 活动获奖，本人获省级以上指导教师奖 2 次以上。 4、受聘参加市以上教育部门组织的乡土教材、选修教材、活动课教材、教学参考书的编写，经省教材审定委员会 审定，并在市以上范围使用推广并正式出版。 5、公开出版学术专著 2 部或与他人合著 2 部（内容应占合著大部分）。 6、在国家级学术刊物发表具有较高水平的教学研究论文 2 篇以上（均为独撰或第一作者，不含论文集和增刊以及相关学科各级各类学术会议的交流材料，所发表文章必须与 本人所从事的学科或专业相关）。 7、从事艺术、体育教育工作的教师,本人在教育、文化、 体育部门主办的省级专业汇演、作品展或比赛中获得三等奖2 次以上；或本人指导的学生在教育、文化、体育部门主办的省级专业汇演、作品展或比赛中获一等奖 2 次以上。 8、职业中学从事专业教学工作的教师，本人在教育、 劳动等部门主办的省级以上技能竞赛中获得一等奖 1 次以上，或在市级技能比赛中获得一等奖 2 次以上。 （二）破格申报高级教师 不具备规定学历，在一级教师岗位任教七年以上，具备 下列条件四项以上，可破格申报高级教师。 1、优质完成学校规定的教育、教学、教研工作任务,效 果显著,成绩突出,得到承认。