湖北省中小学教师专业技术职务任职资格评审条件.docx

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湖北省中小学教师专业技术职务任职资格评审条件 (试 行) 第一章 总则 第一条 为了全面贯彻落实党和国家的教育方针,加快中小学教师队伍的建设,促进教育事业的科学发展,按照人力资源和社会保障部、教育部《关于深化中小学教师职称制度改革试点的指导意见》(人社部发[2011]98 号)规定, 结合湖北省中小学教师队伍实际,特制定本评审条件(以下简称《条件》)。 第二条 中小学教师专业技术职务任职资格的评审 坚持以人为本,遵循中小学教师成长规律和职业特点;适应 实施素质教育和课程改革的新要求,着眼于中小学教师的长 远发展;充分考虑教书育人的实践性、专业性、长期性,坚 持育人为本,德育为先,注重师德修养,注重教育教学工作 业绩,注重教育教学方法,注重教育教学一线实践经历,引 导教师立德树人、爱岗敬业、积极进取、不断提高实施素质 教育的能力和水平;坚持民主、公开、竞争、择优的原则, 鼓励优秀人才脱颖而出。 第三条 本《条件》适用于襄阳市、黄石市行政区域 内普通中小学校、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读 学校及市县教科研机构和校外教育机构、人事代理机构中, 现在岗从事教育教学工作的人员,晋升高、中、初级专业技 术职称任职资格评审。 第四条 中学和小学教师职务任职资格名称分别为: 正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师。 第二章 申报条件 第五条 基本条件 一、拥护党的领导,胸怀祖国,热爱人民,遵守宪法和 法律,贯彻党的教育方针,忠诚人民的教育事业,具有良好 的思想政治素质,模范遵守《中小学教师职业道德规范》, 牢固树立责任意识,爱岗敬业,关爱学生,为人师表,教书 育人。 二、具有相应的教师资格及专业知识和教育教学能力, 长期在教育教学一线任教,切实履行教师岗位职责和义务。 三、注重学习,按要求完成继续教育培训任务。 四、身心健康,能够承担正常教学教研工作。 第六条 学历、资历条件一、正常申报条件 (一)正高级教师 具有大学本科及以上学历,在高级教师岗位任教五年以 上。 (二)高级教师 具备博士学位,并在一级教师岗位任教二年以上;具备 硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历,并在一级教师岗 位任教五年以上;具备大学专科学历,并在小学、幼儿园、 初中一级教师岗位任教五年以上。 (三)一级教师 具备博士学位;硕士学位,并在二级教师岗位任教二年 以上;具备学士学位或者大学本科毕业学历,并在二级教师 岗位任教四年以上;具备大学专科毕业学历,并在小学、幼 儿园、初中二级教师岗位任教四年以上;具备中等师范学校 毕业学历,并在小学、幼儿园二级教师岗位任教五年以上。 (四)二级教师 具备硕士学位;具备学士学位或者大学本科毕业学历, 见习期 1 年期满并考核合格;具备大学专科毕业学历,并在小学、幼儿园、初中三级教师岗位任教二年以上;具备中等 师范学校毕业学历,并在小学、幼儿园三级教师岗位任教三 年以上。 (五)三级教师 具备大学专科毕业学历,并在小学、幼儿园、初中教育 教学岗位见习一年期满并考核合格;具备中等师范学校毕业 学历,并在小学、幼儿园教育教学岗位见习一年期满考核合 格。 二、 破格申报条件 (一)破格申报正高级教师 不具备规定学历,在高级教师岗位任教七年以上,具备下 列条件四项以上,可破格评审正高级教师。 1、优质完成学校规定的教育教学和研究工作任务,效果 显著,成绩突出,得到承认。 2、获特级教师或国家优秀教师、优秀教育工作者等荣 誉称号。 3、所培养的优秀学生参加国家、省级学科竞赛、科技 活动获奖,本人获省级以上指导教师奖 2 次以上。 4、受聘参加市以上教育部门组织的乡土教材、选修教材、活动课教材、教学参考书的编写,经省教材审定委员会 审定,并在市以上范围使用推广并正式出版。 5、公开出版学术专著 2 部或与他人合著 2 部(内容应占合著大部分)。 6、在国家级学术刊物发表具有较高水平的教学研究论文 2 篇以上(均为独撰或第一作者,不含论文集和增刊以及相关学科各级各类学术会议的交流材料,所发表文章必须与 本人所从事的学科或专业相关)。 7、从事艺术、体育教育工作的教师,本人在教育、文化、 体育部门主办的省级专业汇演、作品展或比赛中获得三等奖2 次以上;或本人指导的学生在教育、文化、体育部门主办的省级专业汇演、作品展或比赛中获一等奖 2 次以上。 8、职业中学从事专业教学工作的教师,本人在教育、 劳动等部门主办的省级以上技能竞赛中获得一等奖 1 次以上,或在市级技能比赛中获得一等奖 2 次以上。 (二)破格申报高级教师 不具备规定学历,在一级教师岗位任教七年以上,具备 下列条件四项以上,可破格申报高级教师。 1、优质完成学校规定的教育、教学、教研工作任务,效 果显著,成绩突出,得到承认。

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