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2023北京北师大实验中学高二(下)期中语文
I卷(50分)
一、单项选择题(本题共20小题,每小题2分,共40分)
1.下列加点字解释有误的一项是?(????)
A.桑之未落,其叶沃若???若:……的样子
B.女也不爽,士贰其行???爽:差错、过失
C.淇水汤汤,渐车帷裳???渐:浸湿
D.信誓旦旦,不思其反???反:回心转意
2.下列加点字解释有误的一项是?(????)
A.皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名?肇:开始
B.日月忽其不淹兮,春与秋其代序????淹:久留
C.佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章?章:纹彩
D.虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩???惩:因受创而戒止
3.下列加点字解释有误的一项是?(????)
A.三日断五匹,大人故嫌迟?故:仍旧
B.贫贱有此女,始适还家门???适:刚刚
C.否泰如天地,足以荣汝身?否:坏运气
D.多谢后世人,戒之慎勿忘?谢:告诉、告知
4.下列加点字解释有误的一项是?(????)
A.上有六龙回日之高标?回:回转
B.三顾频烦天下计,两朝开济老臣心????济:开创
C.东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华???形胜:地理形势优越
D.纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情????工:工巧
5.下列加点字的读音有误的一项是?(????)
A.愆(qiān)期???卜筮(shì)???渐(jiàn)染???妆奁(liàn)
B.伶俜(pīng)???公姥(mǔ)??参(shēn)商?长篙(gāo)
C.间(jiàn)或?小觑(qù)?敌忾(kài)??托庇(bì)
D.凌侮(wǔ)????口讷(nè)?虫豸(zhì)?火钵(bō)
6.下列对课文内容的理解,不正确的一项是( )
A.恩格斯的《社会历史的决定性基础》在马克思“经济基础是决定性因素”观点的基础上,更具体地论述了经济关系与上层建筑的关系,纠正了当时青年对马克思观点的误解。
B.毛泽东的《改造我们的学习》和《人的正确思想是从哪里来的?》都写于社会主义建设时期,“理论联系实际”是贯彻两文始终的基本观点。作为会议报告,后者的语言运用更通俗生动,表现力强。
C.《修辞立其诚》揭示了“立其诚”的三层含义——“名实一致”“言行一致”“表里一致”,进而呼吁人们纠正在学风上“曲学阿世”,在为人上虚假伪饰的错误做法。
D.《怜悯是人的天性》一文中,卢梭认为人的怜悯心是最普遍、有用的美德。他的观点与孟子对“恻隐之心”的阐发有相似之处,都强调了怜悯心的普遍性、原发性及其意义。
7.下列对课文内容的理解,不正确的一项是( )
A.《氓》展示了一个女子从情意绵绵到悲伤无助,再到激愤决绝的心路历程,将叙事与抒情巧妙结合起来。
B.《孔雀东南飞》与北朝的《木兰诗》合称为“乐府双璧”。但《孔》淡化了故事情节,抒情性强,浪漫主义色彩较浓。
C.《蜀道难》是杂言古体诗,格律不拘,形式灵活,具有参差错落的美感,体现出作者豪放飘逸的诗风。
D.《望海潮》从地理、历史、自然风光、市井生活等多个方面层层铺写,展现了杭州的繁荣和美丽,写景壮伟,声调激越。
8.下列对课文内容的理解,不正确的一项是( )
A.沈从文的《边城》是一篇带有田园牧歌情调的散文化的小说,反映了作者对“优美,健康,自然,而又不悖乎人性的人生形式”的向往。
B.艾青的长诗《大堰河——我的保姆》抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念、感激和赞美之情,体现了“三美”(音乐美、绘画美和建筑美)创作主张。
C.徐志摩的《再别康桥》创造了清丽典雅的意象,创设了轻柔缠绵的优美意境,表达了作者对康桥依依惜别的深情。
D.冯至的《一个消逝了的山村》专注于平凡的原生态描写。贾平凹的《秦腔》写出了秦腔与人民的血肉联系,富于文化意蕴。
9.下列关于《呐喊》的说法,不正确的一项是( )
A.《呐喊》收集了鲁迅先生1918至1922年间的小说作品,这些小说对腐朽的封建专制制度进行了勇猛的抨击和无情的批判。
B.《〈呐喊〉自序》勾勒了鲁迅前期思想的发展脉络:由关注身体的病痛到关注精神的病痛,由消极沉寂到起来以小说呐喊。
C.《阿Q正传》塑造了一个落后不觉悟的农民阿Q形象,阿Q不能正视现实,而是沉溺于自欺自慰的“精神胜利”的病态心理之中。
D.《药》中,鲁迅赞扬了夏瑜为革命献身的精神。夏瑜的革命主张不被群众理解,但他的牺牲赢得了广大底层群众的同情。
10.下列对课文内容的理解,不正确的一项是( )
A.鲍照的《拟行路难(其四)》抒写诗人在门阀制度的重压下,深感世路艰难而激发起的愤慨不平之情。
B.杜甫的《客至》开篇描绘了草堂春水绕舍、群鸥常伴、无人到访的环境,凸显了诗人日常生活的无趣和苦闷。
C.黄庭坚在《登快阁》中感慨知音难觅,借用“朱弦”和“青眼”两个典故抒情,使诗歌语言精练含蓄。
D.《临安春雨初霁》写所做之事无非是闲作草书、细乳分茶,长夜不寐
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