数学 一元二次方程-课件.pptxVIP

一元二次方程 目录01教学目标02知识点框架03例题练习04作业布置 教学目标01 教学目标1.理解一元二次方程概念是以未知数的个数和次数为标准的.2.掌握一元二次方程的一般形式以及三种特殊形式，能将一个一元二次方程化为一般形式3.理解二次根式的根的概念，会判断一个数是否是一个一元二次方程的根 知识点框架02 知识点框架概念：等号两边都是整式，只含有一个未知数（一元），并且未知数的最高 次数是2（二次）的方程，叫做一元二次方程．注意：强调一元二次方程定义中的三个条件： 知识点框架一般式： 一般地，任何一个关于x的一元二次方程，经过整理，都能化成如下形式 ．这种形式叫做一元二次方程的一般形式． 其中一个一元二次方程经过整理化成 后，其中是二次项， 是二次项系数； 是一次项， 是一次项系数； 是常数项. 知识点框架 一元二次方程的解：使方程左右两边相等的未知数的值就是这个一元二次方程的解，也叫做一元二次方程的根． 例题练习03 例题例1.下列方程：① ；② ；③ ；④ ； ⑤ ；是一元二次方程的有 （填序号）例2.下列方程中，是关于x的一元二次方程的是（ ） A. B. C. D. 例题 例3.判断下列方程，哪些是一元二次方程（ ） （1） （2） （3） ； （4） （5） （6） 例4.若关于 的方程 是一元二次方程，求 的取值范围。 例题 例5.把下列方程化成一元二次方程的一般形式，并分别写出它们的二次项系数、一次项系数和常数项。 （1） （2）例6.一元二次方程 的二次项系数、一次项系数及常数项之和为 。 例题 例7.下面哪些数是方程x2-x-2=0的根？-2、-1、0、1、2、 例8.若x=3是方程x2+kx=0的一个根，试求常数k的值？ 练习 1. 在下列方程中，一元二次方程的个数是（ ）． ① ② ③ ④ A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 2. 是关于的一元二次方程，则m的值应为（ ） A. B. C. D.无法确定 练习 3.关于x的方程 是一元二次方程，则 的取值范围_______． 4.已知方程5x2+mx-6=0的一个根是x=3，则m的值为________ 5.若一元二次方程ax2+bx+c=0有一个根为1，则a+b+c=_________；若有一个根是-1，则b与a、c之间的关系为________；若有一个根为0，则c=_________ 6.方程2x2-6x-5=0的二次项系数、一次项系数、常数项分别为（ ） A、6,2,5 B、2，-6,5 C、2，-6，-5 D、-2,6,5 练习 7.关于的方程 可能是一元二次方程吗？ 8.若关于x的一元二次方程 的常数项为0，求m的值是多少？ 练习 9.根据下列问题，列出关于x的方程，并将其化成一般形式①一个长方形的宽比长少3，面积是75，求长方形的长x②两个连续偶数的积为168，求较小的偶数x③一个直角三角形的两条直角边的长的和是20，面积是25，求其中一条直角边的长x 作业布置04 作业布置1.下列方程一定是一元二次方程的是（ ）A、 B、5x2-6y-3=0 C、ax2-x+2=0 D、（a2+1）x2+bx+c=02.下列方程中不含一次项的是（ ）A、3x2-5=2x B、16x=9x2 C、x(x-7)=0 D、(x+5)(x-5)=03.下列各数是方程 解的是（ ）A、6 B、2 C、4 D、0 作业布置7.根据下列问题，列出关于x的方程，并将其化成一元二次方程的一般形式.（1）4个完全相同的正方形的面积之和是