人教版小学语文五年级下册《威尼斯的小艇》听评课记录.docxVIP

人教版小学语文五年级下册《威尼斯的小艇》听评课记录 威尼斯是一个充满异国风情的水上城市，对学生来说十分陌生。因此，在教学之初，我借助多媒体让学生通过录像“游览”威尼斯水城，以激发他们的求知欲。我也提出了“为什么选择小艇来写”的问题，让学生自觉地从文章中寻求答案。使用微视频辅助教学，为课文提供信息，成为理解内容与激发情感的工具。当我在讲述威尼斯城夜晚的宁静时，再一次使用了多媒体，让月夜的威尼斯人歇、艇停、城静的美丽夜色呈现在学生眼前。使用录像给学生提供了一“动”一“静”，强烈对比的生活信息，加深了小艇在威尼斯的作用的体验，感情上会起着“呼应”的作用。 在引导学习“船夫技术特别好”的段落时，我有