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导学神经调的课件资料;;(5分钟);探究展示:;要求:
1、组长负责协调好分层讨论,先一对一讨论(3-5分钟),然后组内共同讨论,纠正好自我检测答案。要求每个人都有事干,注重讨论的效率;讨论不出结果的暂时放过。 A帮B,B帮C,将疑难问题解决,A层注意搞好拓展总结。
2、要讨论出自己的东西,讨论完的同学整理总结知识,注意总结本组好的解题方法和规律。
3、组长宏观调控,负责做好讨论结果的反馈;并做好展示、点拨的准备。;; A 概念:即神经细胞,神经系统结构和功能的基本单位;;只要反射弧保持完整,就一定能产生反射活动吗?;;;二、兴奋在神经纤维上的传导:;神经表面电位差的实验示意图:;; 静息时;Na+;神经元受刺激时,;二、兴奋在神经纤维上的传导:;; 兴奋在神经纤维上的传导; 兴奋在神经纤维上的传导; 兴奋在神经纤维上的传导;二、兴奋在神经纤维上的传导:;兴奋传导的详细过程分析;;;? 3、主要突触组成: ;返回; 兴奋在神经元间的传导; ;第31页/共48页; 兴奋在神经元间的传导;突触;;;神经递质种类:主要有乙酰胆碱,多巴胺,去甲肾上腺素,肾上腺素,氨基酸类,一氧化氮等。;比较项目;针对练习;巩固落实
1.构建本节知识体系
2.整理笔记
3.熟记本节的基础知识;
;温馨提示;;学案评价;展示点评分工;展示内容;点评内容
;;;感谢观看!
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