基于思维可视化的平行四边形教学研究Research on Parallelogram Teaching Based on Thinking Visualization-来源:创新教育研究(第2022006期)-汉斯出版社.pdfVIP
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Creative Education Studies 创新教育研究, 2022, 10(6), 1226-1230
Published Online June 2022 in Hans. /journal/ces
/10.12677/ces.2022.106197
基于思维可视化的平行四边形教学研究
喻春婷
湖南科技大学,数学与计算科学学院,湖南 湘潭
收稿日期:2022年4月26 日;录用日期:2022年6月2 日;发布日期:2022年6月9 日
摘 要
基础教育阶段是学生学习数学知识和构建思维体系的关
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