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2022年安徽省中小学教育教学论文评选
“双减”背景下美术校本课程的课堂教学
——《瓶瓶罐罐大变身》的教学案例与分析
摘要：我校是2021年9月新办的学校，学校只有一二年级，正好“双减”政策
落地，为满足孩子们素质全面发展的需求，开发孩子的天赋和潜质，促进孩子的全面发
展。
关键词：双减；教学设计：美术
—、教材分析
《瓶瓶罐罐大变身》是校本课程自编课题，是在《捏泥巴》（人民美术出版社义
务教 《美术》教材二年级上册第3课）的基础上进行拓展。本课目的是让学生用
粘土的技法制作简单的人物花瓶，从中掌
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