部编版小学道德与法治第2课《让我们的家更美好》第二课时-课件.pptVIP

第一单元 我们一家人 第2课 让我们的家更美好 第②课时 同商议 共承担 统编教材道德与法治五年级下册 孩子年龄还很小，主要的任务就是学习，其他事情不应该去接触。家里的事情也不许跟着参与。 老师想听听你们对这个观点的判断，谁来谈谈你的看法？ 两种观点，举手表决 01 02 支持家长的举手 不支持家长的举手 排忧解难，方能帮亲。我们的家人，爸爸妈妈为了家都很辛苦赚钱，我们非常心疼爸爸妈妈，也特别想出一份力，减轻他们的负担。但是，怎样做才能帮助家里呢？ 01 活动一：用行动表达爱 ？ 01 活动一：用行动表达爱 在家里我们要留心观察，及时发现父母的情绪变化； 能够主动询问，并用行动关心和帮助家人。 我们可以做些什么？ 情境三：爸爸是农民，到了秋收的时节，晚上要很晚才能回家。 情境一：妈妈是一名老师，她经常因为讲课说话多而嗓子疼，有时甚至声音沙哑。 01 结合下面情境，表达我们对家人的关爱： 活动一：用行动表达爱 情境二：奶奶刚做的眼部手术，心情很不好，爱发脾气。 01 我们班级这么多同学，每个家庭的情况各不相同，大家都来说一说你是如何帮助家人的。 小组交流分享自家的情况。 结合生活实际 说一说小男孩的妈妈为什么愁眉苦脸？她家有哪些难处？小男孩又是怎么做的？ 如