高中教学课件：第一课 数据采集与数字化（进制转换）.pptx

课程简介高中信息技术：和高中通用技术一起合称“技术”学科。但这两门课是两个独立的学科，属于“工科”大类，和传统意义上的“文科” 或“理科”都有所不同。总体上侧重理科思维。技术学科是浙江省高考“七选三”选考科目之一，对全体同学而言至少是学考科目（技术学科中信息技术和通用技术各占50%分数）。 课程设置必修1必修2选择性选修1学考选考 第一章：数据与信息第二章：算法与问题解决第三章：算法的程序实现第四章：数据处理与应用第五章：人工智能及应用必修1：数据与计算信息技术学什么？ 第一章：信息系统概述第二章：信息系统的支撑技术第三章：信息系统安全第四章：信息系统的搭建实例必修2：信息系统与社会信息技术学什么？ 第一章：数据与数据的组织第二章：数组与链表第三章：字符串、队列和栈第四章：树第五章：数据结构与算法第六章：大数据时代数据的组织选择性必修1：数据与数据结构信息技术学什么？ 从历年七选三首考数据可以看出，技术高分段人数比例位居中上等水平，一直高于物化生，几乎持平政治和历史。历届七选三首考高 分分数段人数情况 1.3 数据采集与数字化 目 录contents01 数据采集02 数字化03 进制 普查员入户询问当场在PAD或智能手机填报普查对象在互联网上自主填报