IE基础知识培训(内部培训).pptVIP

IE基础知识培训 ;课程内容;◇IE的起源;◇IE的发展历程;◇什么是IE;专业定义：IE是研究由人、物料、信息、设备和能源构成的集成系统的设计、改进和实施。它应用数学、物理学、社会科学的知识和技能，结合工程分析和设计的原理与方法，去说明、预测和评价由这样系统得到的结果。 ------美国工业工程协会;◇成本和效率意识：IE的核心就是降低成本，提高质量和效率;◇问题和改革意识：降低损耗，消除冗余，提高附加值;◇全局和整体意识：系统工程，集成，全局/整体，全过程，全寿命;◇工作简化和标准化意识（3S） ;◇以人为中心的意识：人起主导作用，人参与的积极性，成员的创造性。; ;角色定位;;◇工作研究的内容; ;2.2、程序分析; 表示操作、作业。 表示搬运、运输或人员的移动。 3. 表示检验。 4. D 表示停顿或等待。 5. 表示存储。 6. 表示操作与检验同时进行。;◇ 程序分析的种类;◇程序分析的技巧;2、五五法（5W2H、5Why）;5WHY ;案例：华盛顿广场的杰斐逊纪念馆年久日深，建筑物表面斑驳陆离，后来竟然出现裂纹，虽然政府采取过许多措施，但仍无法制止，于是便请IE专家调查原因，拿出办法 。;1.Why：为什么建筑物表面损坏严重？;3、分析时的五个方面;步 骤;◇工艺程序图：表明生产过程中所有的操作、检验和物料加工的先后顺序，使整个制造过程一目了然。; ◇工艺程序图绘制原理;种类; ◇工艺程序图示例:开关转子的装配(一); ◇工艺程序图示例:开关转子的装配(二);2.3 流程程序分析;人型及物料型流程程序图标准表格格式; 仓库发料流程程序图;2.4 线路图分析;◇线路图的画法 线路图分为平面图和立体图两种； 线路图要按照一定比例绘制，将工作台、机器设备的位置表示清楚； 将人员或物料的移动路线用带箭头的线条表示； 用文字和数字表明使用工具、移动距离、重量等； 当有多个分析对象时，可分别采用实线、虚线、点划线或不同颜色的线来表示； 两线交叉处，最好用半圆形线表示避开。;◇流程路线经济原则;实例分析 ;改进;立体线路图图;2.5 线图分析;频繁度的度量;◆动素分析;动素同心圆;动素分析实例;◇何谓动作经济原则; 原则1: 两手同时开始及完成动作 (例: 独臂作业) 原则2: 除休息时间外,两手不应同时空闲. 原则3: 两臂的动作应反向同时对称. 原则4: 尽可能以最低等级动作工作(动作等级分类: 3类共17种). 原则5: 物体的动量尽可能利用之 (例: 产品沿流道下滑/打击机). 原则6: 曲线运动较方向突变直线运动佳(例:画圆与画正方形). 原则7: 弹道式运动较轻快. 原则8: 动作宜轻松有节奏.; 原则9: 工具物料应置于固定处所. 例: 物料摆放五定 定点、定位、定品、位型、定量 原则10: 工具物料装置应依工作顺序排列并置于近处. 例: 现场物料摆放依工序 / 物品摆放依使用类次(或先进先出) 原则11: 利用重力喂料,愈近愈佳. 例:现场物料斗(箱) 原则12: 利用重力堕送. 原则13: 适当之照明. ---- 充足亮度 / 光线颜色适当 / 无反光 / 投射方向 ---- 可见度: 物体本身的明亮度 / 物体与背景的对比度 / 本身 尺寸与眼睛之距离等. 原则14: 工作台椅应适当舒适. 例: 试想若椅子太高或太低会怎么样. ; 原则15: 尽量以足踏 / 夹具替代手之工作. 例: 脚踏开关 / 产品座附夹具功能. 原则16: 尽可能将二种工具合并. 例: 铆SHELL 整形治具 / 预压 热熔治具. 原则17: 工具、物料预放在工作位置 (例: 目视工具定位板). 原则18: 以手指负荷能力分配工作. ---- 右手: 食 / 中 / 无 / 小 / 1246 左:食 / 中 / 无 / 小 / 3578. 原则19: 手柄接触面积尽可能加大 (例: 汽车方向盘包皮/圆形手柄). 原则20: 操作杆尽可能少变更姿势. 例: 船舵 / 机车方向盘由Y形 = 圆形;; “时间研究”是运用一些技术来确定合格工人，在标准状态下，对一种特定的工作，以正常速度操作所需时间的一种方法。”;◇测试步骤;第三步：实测单元 1.测试方法 归零法：第一单元开始时,开动码表,第一单元结束时即按停秒表