低年级写字教学研究结题报告.docx

低年级写字教学研究结题报告 小学低年级写字指导研究结题报告 本文旨在激发低年级学生的写字兴趣，以创造良好的写字氛围和正确的写字方法为抓手，培养低年级学生的写字能力。通过教师的评价，让低年级学生喜欢写字，写好字。写字是小学语文教育的一项主要任务，也是提高学生素质的基本要求。特别是对于低年级学生，写字教学可以培养学生的观察能力、记忆能力、思维能力以及动手实践能力等。实践证明，在低年级就严格训练学生写好字，能潜移默化地改变一个人的心理素质，养成沉着、镇静的习惯。学生通过写字养成的细心、沉着、注意力集中等心理素质又能对其他课程产生良好的影响，让学生终生受益。 一、课题的提出 新课标指出：“规范、端正