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- 2023-05-29 发布于天津
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课题:《均值不等式》复习课的教学设计
一、教学背景分析
1.教学内容解析
《均值不等式》是必修5人教版第三章《不等式》的第2节的内容.
本节的《新课标》要求是:探索并了解均值不等式的证明过程;会用
均值不等式解决简单的最大(小)问题.从历年的高考来看,均值不等
式是重点考查的内容之一,它的应用范围几乎涉及高中数学的所有章
节,且常考常新,大多是大小判断、求最值、求取值范围等.几乎所
有地区的高考题都能看到它的踪影.
2. 学生学情分析
(1)由于这是一节复习课,学生以前对不等式有一定的基础,
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