幼儿园游玩安全教案.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园游玩安全教案 　　幼儿园游玩安全教案 　　教学形式：  　　团体或小组教学  　　教学方法：  　　情景表演法 行为辨析法 故事启迪法  　　活动目标：  　　1．让幼儿知道一些和父母一同出游时的安全常识。  　　2．培育幼儿的安全意识及自我爱护技能。  　　核心要素：游玩时 应留意 跟爸妈 不远离  　　生疏地 不乱去 为安全 要牢记  　　活动预备：兔子头饰  　　提前组织幼儿排练情景剧  　　基本过程：  　　〔一〕导入活动：  　　1．今日，我请来了兔妈妈和她的孩子〔小灰、小白〕，她们要给小伙伴们表演节目，请大家肯定要认真看喔。  　　2．邀请一位老师和小伙伴一起表演。  　　〔二〕关键步骤：  　　1．情境表演：  　　兔妈妈带两只小兔去森林里采蘑菇。妈妈告知孩子们肯定要在自己身边，不要独自到危急的.地方去。小灰兔在妈妈的身边采蘑菇，小白兔静静地离开了。它只顾自己去捉蝴蝶了，最末迷了路。兔妈妈找了很久才找到它，小白兔哭着对妈妈说：“妈妈，我错了。以后，我再也不离开妈妈了。”  　　2．争论：  　　〔1〕 两只小兔谁做得对？  　　〔2〕 我们和父母出游时应留意什么？应当怎样做？  　　活动延伸：  　　1．可通过游戏对幼儿进行安全意识的礼仪教育。  　　例如：游戏《老猫睡觉醒不了》  　　幼儿在猫妈妈身边说儿歌：“老猫睡觉醒不了，小猫偷偷往外瞧，由于小猫爱游戏，静静走到外面去”小猫说完，轻轻离开妈妈，猫妈妈叫小猫，小猫快速回到猫妈妈身边。  　　2．带领幼儿出游，出游前对幼儿进行安全教育，进一步培育幼儿的安全意识，提高自我爱护技能。  　　家园互动：  　　1．家长带幼儿出游前，给幼儿提出详细要求。  　　2．出游时，引导幼儿要留意安全，不独自去危急的地方。  　　考前须知：  　　外出时，要让幼儿活动在自己的视线内。  　　活动反思：  　　1．孩子对活动的哪一环节最感爱好？为什么？  　　2．你认为这个活动的胜利之处在哪里？  　　3．你认为还有哪些地方需要改进？该如何改进？