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《地球自转》教学设计 地理学科 临高中学 王晓玲 一、课标要求 、用简单的方法演示地球自转和公转。 、用地理现象说明地球的自转和公转。 二、教材分析 本节课的主要内容是地球自转及其产生的地理现象，是在学习了前面“地球 的形状”和“地球有多大”和“地球仪”内容之后编排的。其内容会将带学生近一步 认识我们赖以生存的家园——地球，知道地球是在不停的运动之中，及地球上出 现的一些现象是和地球自转有关。本节内容的设计是先大致了解地球自转的定 义、方向、周期