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第1页/共63页建设工程管理概述第2页/共63页对工程、工程管理专业和领域总体了解（工程管理概论）工程管理专业知识体系的构建（各门课程的学习）综合运用知识获得综合训练（毕业设计）专业学习总体过程课程介绍一、课程的性质和地位 ※专业必修课 ※重要地位Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.二、课程开设的必要性1.使学生在进校后能够明确学习目标、方向，在学习中少走弯路2.对学生顺利地进行专业学习，达到专业培养目标有十分重要的 作用。第3页/共63页1建设工程管理概述章 节Chapters2建设工程管理“四个平台”体系3 工程管理专业教学体系4 建设工程管理执业资格认证制度与择业导向三、课程内容体系Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.第4页/共63页四、课程的特点1.教学对象是刚从高中入大学的学生，一般在第一学期学习。 传承型学习 研究型、创新性学习2.对大一学生学习既十分重要，同时有十分困难。3.概论内容还没有统一的模式，它的知识体系尚不完备。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.4.按照工程管理专业的培养目标，本专业是培养“工程师”的5.与工程管理其他课程存在着密切的联系与界限。6.工程管理专业的学生必须具备很高的职业道德。7.与工程类的其他专业不同，工程管理专业既是工程科学的一 部分，同时又是社会科学的一部分。8.工程管理内容是常新的。第5页/共63页共8个课时，以课堂讲授、感性介绍为主，建议课后查找相关书籍和案例辅助学习。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.第6页/共63页1建设工程管理概述章 节Chapters2建设工程管理“四个平台”体系3 工程管理专业教学体系4 建设工程管理执业资格认证制度与择业导向Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.第7页/共63页Chapter 1Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.建设工程管理概述第8页/共63页1.1 建设工程管理的重要性及背景1.1.1 建设工程管理重要性（1）关系到我国全面建设小康社会的大局（2）关系到我国新型工业化道路的实现（3）关系到我国经济持续快速稳定发展Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.表1-1 建设工程管理相关产业产值图年 份国内生产总值（亿元）建设工程管理相关行业产值（亿元）所占比例（％）2002120332.772106.5260.82003135822.882497.1660.72004159878.396460.3160.32005183867.9126802.9569.02006210871.0147422.52869.9数据来源：中华人民共和国国家统计局第9页/共63页图1-1 2003—2007年国内生产总值及其增长速度数据来源：中华人民共和国国家统计局1.1.2 背景（1）宏观经济的持续稳定增长和入世后的国际化要求更加注重建设工程管理Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.图1-2 2003—2007年固定资产投资及其增长速度第10页/共63页图1-3 2003-2007年我国城市化发展
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