《国际贸易实务》讲稿.pdf

河南商业高等专科学校经济贸易系国际贸易教研室 《国际贸易实务》 讲 稿 授课教师： 洪 志 鹤 1 第一部分 课程介绍 一、课程介绍：国际贸易实务课是随着国际贸易实践的发展而逐渐建立起来的, 主要从国际货物贸易角度,围绕着合同，总结国内外实践经验，分析研究商品交换的各 种做法，使学生学会在进出口业务活动中，既能正确贯彻国家的对外贸易方针政策和经 营意图,确保最佳的经济效益，又能按国际规范办事，使我们的基本做法能为国际社会 所普遍接受。 本课程是一门专门研究国际间有形商品交换的具体过程、具有涉外活动特点的实践性很 强的综合性业务课。它涉及国际贸易理论与政策、国际贸易法律与惯例、国际市场营销、 国际金融、国际运输与保险等多学科的基本原理与基本知识的运用.通过本课程的学习, 要求高职学生具有一定的专业理论素养，必备的专业知识,熟悉业务流程，掌握进出口 业务的具体内容、要求、做法、规定，具备实践动手操作能力，具有妥善处理国际贸易 合同履行过程中出现问题的能力和必要的技术,为进一步学习《国际商法》等后续课程 以及为日后从事对外贸易实际工作打下一定的基础. 二、考核方式： 期末一般采用闭卷考试，占期评成绩的 60%;平时（出勤、课堂 提问、讨论、小论文）占期评成绩的40％。 三、学时、学分: 48学时，3学分 四、先修课程:国际贸易、中国对外贸易概论、国际金融 五、课程答疑: 六、推荐的参考书目: 1、薛荣久 《国际贸易》 （最新修订版） 四川人民出版社 2000年 2、陈同仇 薛荣久 《国际贸易》 （1997 年) 对外经济贸易大学出版社 1997年5月 3、陈志友 《进出口业务》 立信会计出版社 1998年5月 2 4、黎孝先 《国际贸易实务》 对外经济贸易大学出版社 1994 年 第二部分 课程内容 绪论 教学目的与要求：让学生了解《进出口业务》的性质、研究对象、内容及有关的 国际贸易惯例、出口贸易程序。 教学重点： 性质、研究对象、内容及国际贸易惯例. 教学难点:国际贸易惯例。 教学方法：案例教学、师生互动、学生参与 教学手段：传统讲授 教学时数：3 课时 第一章 国际贸易术语 教学目的与要求：价格术语的含义以及有关价格术语方面的国际贸易管理；掌握 《INCOTERMS 2000》中六种主要的价格术语关于买卖双方的责任、风险、费用的划分， 教学重点 : INCOTERMS 2000》的主要内容及其特点；FOB、CIF、CFR、FCA、CPT、 CIP 六种主要贸易术语有关买卖双方的责任和风险费用划分等相关问题；主要价格术语 间的比较及各种价格术语的性质、风险和所有权转移等问题； 教学难点：常用贸易术语的应用. 教学方法:教师讲授、学生参与、师生互动 教学手段：传统讲授 教学时数：6 课时 一、教学内容 第一节 国际贸易术语与国际贸易分类 3 一、国际贸易术语的含义及其性质与作用 (一)、贸易术语的含义 (二）、贸易术语的性质 二、有关贸易术语的国际惯例 (一）、《1932 华沙—牛津规则》(CIF买卖合同的统一规则) (二）、《1941 年美国对外贸易定义修订本》 （三）、《2000 年国际贸易术语解释通则》 三、《2000 年国际贸易术语解释通则》的特点与分类 根据交货地点不同分为三大类 （一）、内陆交货类（E 组） 1、 含义 2、具体包括：EXW(EX WORKS) 工厂交货价 3、主要特点 （二）、装运港交货类+向承运人交货类（F 组+C 组） 1、含义：卖方在出口国的装运港完成交货义务或向承运人交货完成交或义务 2、具体包括：⑴装运港交货类：FAS